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文法解析 |
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本課介紹不定詞片語作副詞的用法及感嘆句的用法。 |
1. |
He missed the train to work. 他上班沒趕上火車。 |
本句中的to work是介詞片語, 作形容詞用, 修飾之前的名詞the train。to是介詞, 表示『通往』之意。work則為名詞, 作to之受詞, 原指『工作』, 此處籠統指『上班』之意。其他有關work的常用片語尚有: |
a.go to work 上班
例:He goes to work at 8:00 a.m. every morning.
(他每天早上八點上班。)
b.after work 下班後
例:What do you usually do after work?
(下班後你通常做什麼?)
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2. |
To make matters worse, he left his briefcase on the train.
更糟的是, 他把手提箱留在火車上了. |
to make matters worse為不定詞片語。這種片語由to之後接原形動詞所成。這種不定詞片語通常置於句首, 之後置逗點, 有副詞的功能, 修飾全句。類似的片語尚有:
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例:to tell (you) the truth 老實 (對你) 說
to be frank (with you) 坦白 (跟你) 說
例:A: Did you like the movie?
B: To tell the truth, I fell asleep in the middle of it.
(甲:你喜歡這部電影嗎?)
(乙:老實說,我看到一半時就睡著了。)
A: Do you like Picasso's paintings?
B: To be frank, I don't know who Picasso is.
(甲:你喜歡畢加索的畫嗎?)
(乙:坦白說,我不知道畢加索是誰。)
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3. |
What a nightmare! 真是惡夢一場啊!
=What a nightmare it was! |
原句句尾省略了主詞it及動詞was; it是代名詞, 指的是傑夫一天裡種種倒霉遭遇。本句屬what引導的感嘆句。英文中的感嘆句有兩種, 一由how引導, 一由what引導, 均置於句首。這種感嘆句多譯成『多麼地』、『真的』。感嘆句均由陳述句 (即『主詞 + 動詞……』的句子結構) 轉變而成, 形成的方式如下: |
a.以how引導的感嘆句
由於how是副詞, 可修飾形容詞、副詞或動詞, 因此:
1)陳述句有形容詞, 之後又無名詞時, 該形容詞移至how之後即告完成。
陳述句: He is nice.
形容詞
他人很好。
感嘆句: How nice he is!
他多好啊!
2) 陳述句有副詞時, 該副詞移至how之後即告完成。
陳述句: He worked hard.
副詞
他工作努力。
感嘆句: How hard he worked!
他工作多努力啊!
3)how亦可修飾陳述句中的動詞, 此時將how置於原陳述句句首即告完成。
陳述句: I love that picture.
我喜歡那張畫。
感嘆句: How I love that picture!
我多喜歡那張畫啊!
b.以what引導的感嘆句
此時what是形容詞, 之後須接名詞或含有形容詞修飾的名詞, 因此:
1) 陳述句有名詞時, 該名詞移至what之後即告完成。
陳述句: It was a nightmare.
名詞
那是一個惡夢。
感嘆句: What a nightmare it was!
真是惡夢一場啊!
陳述句: They are nice boys.
形容詞 名詞
他們是好孩子。
感嘆句: How nice boys they are! ( )
感嘆句: What nice boys they are! (○)
他們真是好孩子!
陳述句: He did a stupid thing.
他做了件蠢事。
感嘆句: What a stupid thing he did!
他做了多蠢的一件事!
2)what引導的感嘆句中, what之後接名詞, 再接『主詞 + be動詞』時,主詞及be動詞可省略。 例:What a nightmare it was!
主詞 be動詞
What a nightmare!
(真是惡夢一場啊!)
What nice boys they are!
主詞 be動詞
What nice boys!
(多好的孩子們啊!)
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